达利女装学院展示课程优秀作品激励学生学习
为进一步深化课程改革，达利女装学院服装设计专业、艺术设计专业举办了学生优秀作品展示活动。
《服饰手工艺》是服装设计专业大二学生专业课程，学生学习了近五周时间。为检验这五周的学习效果，主讲教师竺近珠要求每一位学生制作一件作品进行小结和期中考核，并将优秀作品在达利女装学院进行展示。活动激发了学生的兴趣，得到了学生的热烈支持，也调动了学生的主动性和积极性。学生们或从网上搜集图片、或自己绘制纹样、或进行剪贴、或缝制、刺绣，或采用镶边、手工编结等方式和手段，利用课堂和课余时间按照自己的构想进行作品的制作，每个学生都如期完成了自己的作品。《纹样表现技法》是艺术设计专业一年级学生的专业基础课，学生经过四周的临摹和创作，绘制了美丽的纹样。
展示优选了同学们制作的作品60余件，收到了良好的教育效果。通过 “做”中“学”，同学们在一定时间学习的基础上，经过构思、制作，将课程知识运用于自己的制作中，最终形成作品。交出的这份答卷，让学生有很大的满足感和自豪感。
优秀学生作品的展示是教学评价中一个非常重要的环节。学院把学生的优秀作品展示出来，不仅达到相互交流、赏析、促进的目的，而且是对学生学习成果一个极大的肯定，对展出者的一种充分鼓励。让大家看到自己同学的制作，又为其他同学树立了学习的榜样，有着较大的激励作用。这一过程，既激发了学生的学习兴趣，又锻炼了学生的学习能力，也更好地推进了教学工作。
